SAISON 2024-2025

INSCRIPTION POUR LES ATELIERS 

Chaque atelier comprend 30 cours à l’année

Pas de cours pendant les vacances scolaires

Date de rentrée
Semaine du 16 au 22 septembre 2024

Ateliers sur MONTREUIL

FOIRE AUX QUESTIONS

  • Reste-t-il de place ?
– Tant que vous pouvez vous inscrire sur la plateforme Helloasso, c’est qu’il reste de la place. 
– S’ il y a une inscription en trop, nous vous rembourserons. 
 
  •  Peut-on faire un cours d’essai ?

– Dans tous les ateliers, on peut faire un cours d’essai en payant les frais d’inscriptions. 

– Si vous ne payez uniquement les frais d’inscription, les personnes ayant payées les ateliers sont prioritaire. Vous serez alors en liste d’attente si l’atelier est complet. Si vous ne pouvez pas faire votre cours d’essai, vous serez rembourser des frais d’inscription. 
 
  •  Vous hésitez sur l’atelier à prendre ?
– Vous avez déjà fait du théâtre mais pas d’improvisation en tant que tel, choisissez un atelier débutant en cours d’essai. (Vous discuterez avec le coach pendant le cours d’essai)
– Vous avez déjà fait de l’impro. Vous pouvez faire un cours d’essai sur l’atelier Match/ l’atelier Brugnons Givrés/ Atelier Les funambules. Vous pouvez payer un atelier et  suite au cours d’essai changer d’atelier s’il reste de la place.

  •  Possible de s’inscrire sur plusieurs ateliers ?
– Il est possible de s’inscrire sur plusieurs ateliers. Vous ne payer qu’une fois les frais d’inscription.
– L’atelier Match a été créé spécialement pour compléter les ateliers hebdomadaire. Donc je vous recommande l’atelier Match si vous souhaitez jouer plus. 
– Sur les ateliers débutants, vous pouvez acheter l’option liberté pour alterner entre le cours du lundi et le jeudi tout en restant sur 30 ateliers/an

 

  •  Remboursement ?
– Si vous avez payé le mauvais atelier. Réserver votre place en payant le bon atelier. On vous remboursera l’atelier payé en trop.
– Si vous avez payé un atelier que vous ne souhaitez plus faire, nous vous rembourserons si l’atelier est complet.
 

ATELIER DÉBUTANT

Description

L’improvisation est une pratique ludique, elle développe de très nombreuses qualités, comme l’écoute, le respect des règles et des contraintes. Elle permet à la créativité de s’exprimer avec joie. Cette pratique théâtrale favorise particulièrement la coopération entre les participants afin de créer de belles histoires.

L’improvisation théâtrale permet de :

  • développer l’imaginaire, la création spontanée
  • rencontrer l’autre
  • faciliter la prise de parole en groupe
  • prendre confiance en soi
  • découvrir autrement les auteurs, en jouant « à la manière de… »
  • un bon moment de détente, de partage et de rire !

Contenu :

  • Techniques de l’impro,
  • Travail de l’écoute,
  • Construire en collectif,
  • Travail de l’imaginaire,
  • Construction d’une histoire à partir de son imaginaire.

Un CABARET est prévu en fin d’année

Composition des cours:
– Exercices d’échauffement
– Travail sur les techniques d’impro à base d’exercices.
– Improvisations dirigés avec retour du formateur
– Improvisations libres

ATELIER ENFANTS / ADOS

Le Théâtre offre la possibilité d’aborder la langue Française avec fantaisie et humour.

L’improvisation théâtrale permet à l’enfant de développer l’écoute de ses camarades de jeu puisqu’ils doivent créer une histoire ensemble

L’atelier comprend 30 cours dont le dernier sera un cabaret d’impro où les parents seront invités.

Les différents points clés de l’atelier :

L’écoute

Une des premières compétences que l’on apprend en improvisation théâtrale est l’Écoute de ses partenaires de jeu. Rien n’est possible sans écoute. Écoute signifie être attentif aux propositions de l’autre (parole, geste, émotion) et acceptation de celles-ci afin de rebondir dessus.

La construction

Il est important de savoir organiser ses idées avec celles des autres dans la construction d’une histoire. Structurer un début, un évènement et une fin.

La présence au public

L’improvisation existe pour et par le public. Appréhender la parole face public et interagir avec lui.

L’espace

L’improvisateur est aussi un metteur en scène de l’histoire, il créé en direct l’espace dans lequel il joue. Il faut pour cela appréhender l’espace disponible d’une scène pour en faire le lieu.

La gestion du temps

Gérer le temps est essentiel pour transmettre une émotion. Maitriser le silence c’est aussi maitriser un temps.  Une histoire a une durée qu’il est parfois nécessaire de découper pour qu’1 an puisse être jouer en 5 minutes.

L’imaginaire

Chaque enfant a son imaginaire qu’il est important de développer et d’exprimer.

Les personnages

Jouer un rôle permet de trouver en soi des ressources peu exploitées, d’apprendre à mieux maîtriser ses émotions, à s’affirmer par la parole. Construire une autre réalité par le biais d’un personnage, c’est laisser son corps et ses émotions s’exprimer. 

Les catégories ou registres

Les catégories d’improvisation permettent aux enfants d’enrichir leur patrimoine culturel.  Catégorie mime, western, science-fiction, Mythologie grec. A la manière d’un auteur (Molière, La Fontaine, Tati, Chaplin…)